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窦默阅读附答案附翻译
2022-09-23

①窦默,字子声,初名杰,字汉卿,广平肥乡人。幼知读书,毅然有立志。族祖旺,为郡功曹,令习吏事,不肯就。会国兵伐金,默为所俘。同时被俘者三十人,皆见杀,惟默得脱,归其乡。家破,母独存,惊怖之余,母子俱得疾,母竟亡,扶病藁葬。而大兵复至,遂南走渡河,依母党吴氏。医者王翁妻以女,使业医。转客蔡州,遇名医李浩,授以铜人针法。金主迁蔡,默恐兵且至,又走德安。孝感令谢宪子以伊洛性理之书①授之,默自以为昔未尝学,而学自此始。适中书杨惟中奉旨招集儒、道、释之士,默乃北归,隐于大名,与姚枢、许衡朝暮讲习,至忘寝食。继还肥乡,以经术教授,由是知名。

②世祖在潜邸,遣召之,默变姓名以自晦。使者俾其友人往见,而微服踵其后,默不得已,乃拜命。既至,问以治道,默首以三纲五常为对。世祖曰:“人道之端,孰大于此。失此,则无以立于世矣。”默又言:“帝王之道,在诚意正心,心既正,则朝廷远近莫敢不一于正。”一日凡三召与语,奏对皆称旨,自是敬待加礼,不令暂去左右。世祖问今之明治道者,默荐姚枢,即召用之。俄命皇子真金从默学,赐以玉带钩,谕之曰:“此金内府故物,汝老人,佩服为宜,且使我子见之如见我也。”久之,请南还,命大名、顺德各给田宅,有司岁具衣物以为常。

③至元十二年,默年八十,公卿皆往贺,帝闻之,拱手曰:“此辈贤者,安得请于上帝,减去数年,留朕左右,共治天下,惜今老矣!”怅然者久之。默既老,不视事,帝数遣中使以珍玩及诸器物往存问焉。十七年,加昭文馆大学士,卒,年八十五。讣闻,帝深为嗟悼,厚加赗赐,皇太子亦赙以钞二千贯,命有司护送归葬肥乡。

④默为人乐易,平居未尝评品人物,与人居,温然儒者也。至论国家大计,面折廷诤,人谓汲黯②无以过之。帝尝谓侍臣曰:“朕求贤三十年,惟得窦汉卿及李俊民二人。”又曰:“如窦汉卿之心,姚公茂之才,合而为一,斯可谓全人矣。”后累赠太师,封魏国公,谥文正。子履,集贤大学士。 (选自《元史》)

注释:①伊洛性理,指宋程颢、程颐的理学。程氏兄弟洛阳人。讲学伊洛之间,故称。

②汲黯,西汉名臣。为人耿直,好直谏廷诤,汉武帝刘彻称其为“社稷之臣”。

1.写出下列加点词在文中的意思。(2分)

(1) 又走德安 ( ) (2) 奏对皆称旨 ( )

2.为下列加点词语选择释义正确的一项。(总分2分)

(1)母子俱得疾,母竟亡( )(1分)

A. 最后,终究 B. 竟然 C. 终了,完了 D.从头到尾

(2)帝数遣中使以珍玩及诸器物往存问焉( )(1分)

A. 思念 B. 抚养,保存 C. 问候,慰问 D. 存在

3.下列句中加点词意义和用法都相同的一项是( )(3分)

A. 默为所俘 有司岁具衣物以为常

B. 医者王翁妻以女 默首以三纲五常为对

C. 默恐兵且至 且使我子见之如见我也。

D.久之,请南还 如窦汉卿之心

4.把第④段画线句译成现代汉语。(6分)

默为人乐易,平居未尝评品人物,与人居,温然儒者也。至论国家大计,面折廷诤,人谓汲黯无以过之。

参考答案:窦默为人和乐平易,平时不曾评论他人(高低)。与人相处,是温和的读书人。至于议论国家大事时,却在朝廷上犯颜直谏,据理力争,人们说西汉汲黯也超不过他。

5.阅读第②段,概括元世祖赐给窦默玉带钩的原因。(用自己的话回答)(2分)

6.依据第②段相关内容,概括元世祖忽必烈与窦默的几次交往。(3分)

答案:

1. 参考答案:(1) 又走德安 ( 逃跑 ) (2) 奏对皆称旨 ( 符合 )

2.(1)参考答案: A

(2)参考答案: C

3. 参考答案:B

4. 参考答案:窦默为人和乐平易,平时不曾评论他人(高低)。与人相处,是温和的读书人。至于议论国家大事时,却在朝廷上犯颜直谏,据理力争,人们说西汉汲黯也超不过他。

5. 参考答案:这是金朝内府的东西,窦默是前朝老人,正适于佩戴。让王子见此物如见皇帝一般,能听老师的话。

6.参考答案:(写出任意3点给满分)

(1)元世祖问他治世之道,默首先讲三纲五常。

(2)元世祖一天要召问他三次,他的回答都符合皇帝的心意。

(3)窦默荐举姚枢,元世祖便立即召来任用。

(4)元世祖命皇子真金从窦默学习,并赐他玉带钩。

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